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수험생 집중력 · 김정기한의원

공부하는 하루,
몸의 리듬부터
살펴봅니다.

잠과 식사, 긴장과 몸의 불편.
집중을 방해하는 일상을 함께 듣습니다.

책을 펼치고 공부하는 학생을 표현한 연출 이미지
01 잠과 회복02 식사와 소화03 긴장과 생활
01상담에서 살피는 것수험생 집중력 · 01 / 05
상담에서 함께 확인합니다

“앉아 있어도,
공부가 잘 안 돼요.”

같은 말에도 불편함은 다릅니다.
학생이 느끼는 변화부터 듣습니다.

01

잠을 자도
피곤한가요?

취침·기상 시간과 낮의 졸림,
쉬었을 때의 변화를 살핍니다.

수면 · 회복
02

끼니와 속은
편안한가요?

거르는 끼니는 없는지,
식후 더부룩함은 없는지 묻습니다.

식사 · 소화
03

몸과 마음이
긴장하나요?

두통과 목·어깨의 불편,
공부·휴식의 흐름을 듣습니다.

긴장 · 움직임 · 생활
02진료의 방향수험생 집중력 · 02 / 05
진료의 방향

더하기 전에,
지금 필요한 것부터.

현재의 불편함과 진찰 내용을 바탕으로
진료와 생활 관리의 방향을 설명합니다.

한약·공진단 상담도 학생의 상태를 확인한 뒤 진행합니다.

공진단 상담 과정 보기 →
03내원 전 준비수험생 집중력 · 03 / 05
내원 전, 간단히 준비해 주세요

이 세 가지만
정리해 주세요.

  1. 01

    평소 잠드는 시간과 일어나는 시간

    하루 중 특히 힘든 때도 알려주세요.

  2. 02

    지금 가장 불편한 증상

    학생이 직접 느끼는 변화를 들려주세요.

  3. 03

    현재 복용 중인 약

    약 이름이나 사진을 준비해 주세요.

04궁금한 점수험생 집중력 · 04 / 05

상담 전에 궁금한 점

어떤 내용을 미리 적어오면 좋을까요?

평소 잠드는 시간과 기상 시간, 하루 중 특히 힘든 때, 가장 불편한 증상, 현재 복용 중인 약을 정리해 주세요. 학생이 직접 느끼는 변화도 함께 들려주세요.

보호자가 함께 이야기해도 되나요?

보호자가 살핀 생활의 변화와 학생이 느끼는 불편함을 함께 듣습니다. 학생의 이야기를 먼저 정리하고, 집에서 관찰한 변화를 덧붙여 주시면 됩니다.

05진료시간·오시는 길수험생 집중력 · 05 / 05
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